برنامج حوار الحق 37 أسماء الله الحسنى الحلقة الثانية مع القمص زكريا بطرس 新加坡

Thank you for watching on my channel, Please subscribe to my Channels, press Like 👍🏻 and the Bell 🔔 to receive all my new videos. Leave your comments below, opinions or Questions. برنامج حوار الحق 37 أسماء الله الحسنى الحلقة الثانية مع القمص زكريا بطرس برنامج حوار الحق يقدمه القمص زكريا بطرس وهو برنامج في المقام الاول للمسلمين ويتحدث عن موضوعات مختلفه سواء من القران او الاحاديث الصحيحه وايضا كتب الفقه والسيره النبويه أسماء الله الحسنى والتعديلات التي أدخلت عليها الاجتهاد في الاصطلاح الفقهي: بذل الفقيه ما في وسعه ليحصل له ظن بحكم شرعي. ) ( (المعجم الوسيط ج 1 ص 142 2) وكان هذا مباحا خلال القرون الخمسة الأولى من الهجرة. ) 3) ومنذ القرن الخامس الهجرى قد أغلق باب الاجتهاد هذا ولمدة 9 قرون، ولم يفتح إلا ) ببحث الدكتور محمود عبد الرازق. 4) يؤيد ذلك ما قاله: العالم المصري البروفيسور محمد منصور بجامعة كمبردج ورئيس ) جمعية العِلميين العرب بسويسرا وجمعية المسلمين السويسرية الألمانية. (ويجدر أن نفرق هنا بينه وبين الشيخ الدكتور أحمد منصور رائد القرآنيين المقيم في أمريكا، والمغضوب عليه من الأزهر، فهذا غير ذاك) "أنه في القرن الثاني عشر الميلادي (أي الخامس الهجري) بدأ انحطاط المسلمين، بسبب الحجر على حرية الفكر، وما يسمى بإغلاق باب الاجتهاد، ونسيان أن طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة، (وأضاف) وحتى يومنا هذا لم يبدأ المسلمون بعد بداية جدية للخروج مما هم فيه، follow me to know what is next or in case they close this channel. Patreon: https://www.patreon.com/AmirZaidan� �� Amir Zaidain: /c/AmirZaidain/ Seeking The Truth?: /channel/UC6IN5_nlrsvYMcQBYq4lbJA Help Muslims: /channel/UCIbtohQHKB_2CdTA1fl0RGw contents only about Christianity LORD's Grace: /user/WehbeHomes PDF Books on my Google Drive: https://drive.google.com/drive/folder� ��... http://thechristianprince.com/channels.html -------------------------------------------------------------------------------------------- Copyright Disclaimer under section 107 of the Copyright Act of 1976, is made for “fair use” for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, education and research. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use. ---------------------------------------------------------------------------------------------

Category